2016年4月4日 星期一

英童表現隨年歲急跌 華裔16歲學生成績冠英

on.cc東網專訊

【on.cc東網專訊】 英國一個教育智庫早前研究不同種族兒童的學習進度,周日公布報告,顯示英國白人兒童在5歲時排名第3,但到16歲時大跌至排名13,華裔學童表現則躍升至全英之冠。報告指,英童學習表現隨年歲下滑,與教育制度及家長有關。

英國政府明年將收緊普通中學教育文憑考試(GCSE)的評分,將成績等級分為9等。等級5為「合格」,相等於現時的C或B級,而等級9為最高分,只有最優秀的學生才能獲取。今次的研究分析去年的GCSE成績,分析各族群有多少學生能在8科中,全部考獲等級5,得出今次的研究結果。

報告指,在5歲時,印度裔學童的表現最佳,排名第2則為亞裔與白人混血兒,白人英童排名第3,華裔兒童排第7。但至16歲,華裔兒童躍升至表現最佳的族群,約73%的華裔學童將在GCSE中獲8科合格,印度裔及其他亞裔學童緊隨其後,白人英童則表現大跌。(見附表)

主導研究的教育專家指,白人英童表現下滑,與學校及家長未能提供全力協助有關。相反,移民兒童因母語並非英語而獲得較多援助;亞裔家長亦較着重教育,為子女教育提供龐大的支援。

白金漢大學教育及就業研究中心總監史密瑟斯(Alan Smithers)教授形容,報告令人感到憂慮,現時英國的教育制度令英童感到氣餒失望,必須盡快找出確實原因。

移民兒童獲得支援,可能因而分散了教育當局的注意力,對出身貧窮家庭的白人兒童支援不足。史密瑟斯稱,英國不少低收入家庭的家長不重視學業,並將此觀念傳予子女。

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